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    <title>Infancia, juego y simbolismo</title>
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    <title>Bolivar-Bibliografia regional</title>
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    <namePart>Villalobos, María Eugenia.</namePart>
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    <namePart>Lorena Arango, Sandra.</namePart>
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      <placeTerm type="text">Cartagena de Indias</placeTerm>
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    <dateIssued>2011</dateIssued>
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  <tableOfContents>505 ·Hacia una infancia virtual? Desafios del pre-escolar frente a los niños de hoy.--La televidencia critica, una estrategia pedagogica de formacion desde la perspectiva de genero.--Maestros y maestras que piensan la primera infancia.--El quehacer pedagogico del maestro preescolar, como protagonista principal en los procesos de calidad y equidad educativa en la primera infancia.--Experiencia significativa en el marco de ñuna educación propia: desarrollo de competencias comunicativas a traves de la exploracion del Nachak.--Experiencias de formacion investigativa en estudios de la infancia. La adolescencia y la familia en el distrito de Cartagena.--Aportes para una atencion integral a niñas y niños sordos menores de seis años de la ciudad de Medellin.--Cartilla de trapo, un dispositivo para la formacion integral.--Aproximacion al sentido pedagogico de Guillermina y Candelario</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">María Eugenia Villalobos y Sandra Lorena Arango, invitadas especiales.</note>
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    <topic>Educación preescolar</topic>
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    <topic>Educación de niños</topic>
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    <topic>Educación</topic>
    <topic>enseñanza y aprendizaje</topic>
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    <topic>Pedagogia</topic>
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    <topic>Docentes</topic>
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    <topic>Desarrollo de competencias comunicativas</topic>
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    <topic>Infancia</topic>
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    <topic>Familia</topic>
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