Cubero, Rosario. <br/><br/>
Perspectivas constructivistas :  la intersección entre el significado, la interacción y el discurso / 
Rosario Cubero. 
 - 1a ed. 
 - Barcelona :  Grao,  2005. 
 - 201 p. 
 - Critica y fundamentos : 8 Teoria y sociología de la educación .
<br/><br/> Notas a pie de pagina. 
<br/><br/>Incluye referencias bibliograficas (p.178-201) 
<br/><br/>El constructivismo como marco explicativo de los procesos de construcción del conocimiento. Exploracion de algunos principios basicos.--Historias de constructivismo. Concepciones constructivistas en psicología y psicología de la educación.--El aprendizaje en el aula como la construcción de significados y el cambio conceptual.--El análisis de la interacción educativa como un proceso discursivo por el que se construyen significados 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9728478274062 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicopedagogia.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15  / C891