01883nam a22003137a 4500003001100000005001700011007000300028008004100031020001800072040003100090082001800121100001900139245014400158260002900302300003800331336001500369337003100384338002800415490003200443504002900475520087800504650002801382650002701410650001901437650002201456650002701478852003201505852003201537CO-CtgCURN20260701201953.0ta170404s2015    xxu           000 0 spa d  a9788427721180  aCO-CtgCURNbspaccoctgcurn0 a159.942bS3341 aSchiller, Pam.13aLa capacidad cerebral en la primera infancia :bcomo lograr un desarrollo optimo /cPam Schiller ; [traducción, Pablo Manzano Bernardez].  aMadrid :bNarcea,c2015.  a149 p. :bil., dibujos ;c23 cms.  2rdacontent  2rdamediaasin mediacionbn  2rdacarrieravolumenbnc1 aColección primeros años  aBibliografia pp 145-149.  aSabias que las emociones aumentan nuestra memoria? O que los ejercicios de los músculos pequeños ayudan a desarrollar el cerebro? Las primeras experiencias de los niños, contribuyen a desarrollar la estructura de su cerebro y sus capacidades. La calidad, cantidad y consistencia de la estimulacion determinaran, en gran medida, el número de sinapsis que se forman en el cerebro y el desarrollo cognitivo y emocional. Un libro lleno de informacion y de ideas que traduce las últimas Investigaciones sobre el cerebro en actividades practicas y faciles de realizar con los mas pequeños, desde bebes, a niños y niñas en edad escolar. Explora tambien las influencias ambientales que mejoran las funciones cerebrales y facilita abundantes estrategias, muy sugerentes, para ayudar a optimizar el aprendizaje, aplicando los conocimientos que brinda la neurociencia.14aEmociones en el niño.14aNiñosvPsicología.14aNeurociencias.14aPrimera infancia.14aActividades dirigidas.  aMHCbMHCcBKh159.942iS334  aMHCbMHCcBKh159.942iS334