01968nam a2200289Ia 4500 CO-CtgCURN 20260701200744.0 260311s1986 xx 000 0 und d 8475675026 CO-CtgCURN spa coctgcurn 155.4 Z21 Zajarov, A. I. autor Cómo se superan los miedos infantiles / A. I. Zajarov; traducción., Lydia Kúper Madrid, España : Ediciones y Distribuciones Alba, 1986 144 páginas ; ilustraciones ; 19 centímetros Colección Psicología y Pedagogía Incluye índice 1. ¿Qué es el miedo? -- Miedo e inquietud -- Cómo reacciona el hombre ante el peligro -- Clases de miedo -- Manifestaciones del miedo -- Consecuencias del miedo -- De que tienen miedo los niños -- 2. Cómo surge el miedo entre los niños -- Premisas socio-culturales y psicológicas -- Premisas biológicas -- 3. Dinámica cronológica de los miedos -- Embarazo y parto -- El, primer año de vida -- De uno a tres años -- De tres a cinco años -- De cinco a siete años -- Se siete a once años -- De diez a dieciséis años -- 4. Cómo debemos ayudar al niño a la superación de los miedos -- Los miedos -- Tratamiento psicológico del niño propenso al miedo -- Dibujemos los miedos -- La importancia del juego. El amor por los niños es una de las condiciones fundamentales de su desarrollo armónico. Si el niño se siente querido, protegido, hay muchas menos razones para que se desarrolle el miedo. ¡Sean cariñosos, solícitos, tiernos, acepten al niño tal como es!. ¡Sean para su hijo un verdadero amigo!. AREA BASICA Todos lo programa académicos Niños Psicología infantil Kúper, Lydia traducción MHCBRQ MHCBRQ GEN 155.4 Z21 BK 155.4 Z21 ddc 26294 26294 0 0 ddc 0 155_400000000000000_Z21 0 BK MHCBRQ MHCBRQ BK 2026-02-19 05533 0 155.4 Z21 05533 2026-03-11 22:14:00 ej.1 BK 35.00 2026-03-11