Teorias pedagógicas y metodologias inclusivas existentes en los contextos educativos para sordos de cartagena de indias / Martinez Bolaños Loraines Patricia; Asesora: Clemencia Zapata.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Cartagena de Indias : Corporacion Universitaria Rafael Nuñez, 2017.Tema(s): Clasificación CDD: - LPI 2017 M385
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| Trabajos de grado | Miguel Henríquez Castañeda Trabajo de grado | Trabajos de grado | LPI 2017 M385 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 018761 |
Trabajo de grado (Pedagoga infantil). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias sociales y humanas. Pedagogia infantil, 2024.
Teorias pedagógicas y metodologias inclusivas existentes en los contextos educativos para sordos de Cartagena de Indias es un trabajo de investigacion destinado a encontrar: ℗ cuales teorias pedagógicas y metodologias inclusivas que se desarrollan desde la politica nacional de una educacion como derecho y principio, de todos y para todos y todas en los contextos educativos para sordos en Cartagena de Indias? Realizando un analisis de aquellas instituciones educativas que trabajan con poblacion sorda, analizando sus proyectos educativos institucionales.
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