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Pedagogia social en los contenidos digitales educativos / Marlene Lopez Benitez; Nora Valeta Rodriguez.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Cartagena de Indias : Corporacion Universitaria Rafael Nuñez, 2017.Descripción: 62 pTema(s): Clasificación CDD:
  • LPI 2017 L864
Recursos en línea: Nota de disertación: Trabajo de Grado. (Licenciatura en Pedagogia Infantil). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez . Facultad de Ciencias Sociales y Humanas . Programa de Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2017. Resumen: Desde la perspectiva epistemologica considerando que el aporte de los hechos y a la reflexion constituyen un criterio metodologico importante para su configuracion en conexion constante entre la teorica y la pr ctica. Desde la perspectiva tecnologica considerando que resuelve dilemas socio educativos en el mbito estraescolar. Desde la perspectiva profesional considerando que es un bloque multidisciplinar con capacidad para educar a la sociedad. La educacion social debe dar las respuestas a las situciones de carencias, marginacion o conflicto, lamentablemente ocurren o siguen ocurriendo en este pais este tipo de realidades, obviamente, porqu la pedagogia, en nuestro sistema educativo es manipulativa en funcion de intereses que no son de estratos populares si no destinado a la conservacion del poder por las minorias o elites, es indiferentes en relacion al bienestar colectivo aunque bien pueda conducir al progreso individual de algunos educandos, naturalmente dotados de astucias o de ciertos talentos especificos.
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Trabajos de grado Miguel Henríquez Castañeda Trabajo de grado Trabajos de grado LPI 2017 L864 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 021923

Trabajo de Grado. (Licenciatura en Pedagogia Infantil). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez . Facultad de Ciencias Sociales y Humanas . Programa de Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2017.

Desde la perspectiva epistemologica considerando que el aporte de los hechos y a la reflexion constituyen un criterio metodologico importante para su configuracion en conexion constante entre la teorica y la pr ctica. Desde la perspectiva tecnologica considerando que resuelve dilemas socio educativos en el mbito estraescolar. Desde la perspectiva profesional considerando que es un bloque multidisciplinar con capacidad para educar a la sociedad. La educacion social debe dar las respuestas a las situciones de carencias, marginacion o conflicto, lamentablemente ocurren o siguen ocurriendo en este pais este tipo de realidades, obviamente, porqu la pedagogia, en nuestro sistema educativo es manipulativa en funcion de intereses que no son de estratos populares si no destinado a la conservacion del poder por las minorias o elites, es indiferentes en relacion al bienestar colectivo aunque bien pueda conducir al progreso individual de algunos educandos, naturalmente dotados de astucias o de ciertos talentos especificos.

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