Pedagogias de la oralidad en los contextos de aprendizaje de la primera infancia / Yelis Martinez Julio; Asesor Simarra, Rutsely.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Cartagena de Indias, D.T. : Corporacion Universitaria "Rafael Nuñez", 2016.Descripción: 1 CD-RomTipo de contenido: - sin mediacion
- volumen
- LPI 2016 B272
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| Trabajos de grado | Miguel Henríquez Castañeda Trabajo de grado | Trabajos de grado | LPI 2016 B272 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 021403 |
Trabajo de grado (Pedagoga Infantil). Corporacion Universitaria "Rafael Nuñez" Facultad de Ciencias Sociales. Programa de Pedagogia Infantil, 2016.
El presente trabajo tiene como proposito describir todos los aspectos relacionados con la enseñanza de la oralidad en los niños y niñas durante la primera infancia, para esta investigacion se responde a interrogantes tales como: ℗ Se estimula la oralidad de los niños y niñas en los contextos de aprendizaje de la primera infancia? ℗ Como se estimula? ℗ Cuando? ℗ Con que recursos? ℗ Hacen las maestras seguimiento a los desarrollos comunicativos de los niños en los contextos de aprendizaje de la primera infancia? ℗ Poseen las maestras claridad acerca del concepto de oralidad?
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