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Derechos y educación alternativa en comunicaciones de encierro : Percepciones y necesidades recogidas en el Centro de Rehabilitación Qalauma - Viacha / Consuelo Flores Gonzáles

Por: Tipo de material: TextoDetalles de publicación: La Paz, Bolivia : Universidad Mayor de San Andrés, 2021Edición: 1 ediciónDescripción: 126 páginas : fotografías ; 21 centímetrosISBN:
  • 9789917993506
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 379 F634
Contenidos:
I. Metodología -- II. Referente teórico conceptual -- El enfoque humanista -- La educación humanista -- El enfoque de derechos humanos -- La educación en contextos de encierro -- Educación alternativa y especial -- Comunidades en contexto de encierro -- Justicia juvenil restaurativa y reinserción social -- Relaciones de la familia -- Grupo de pares -- La educación como derecho fundamental para toda persona -- Relaciones de género -- III. Marco normativo -- IV. El centro de rehabilitación Qalauma - Viacha -- Contexto organizacional -- La justicia juvenil restaurativa en el Centro de Rehabilitación Qalauma -- La oferta educativa en el Centro de Rehabilitación Qalauma -- V. Resultados encontrados -- Información general de las y los adolescentes y jóvenes del centro Qalauma -- Motivos para la privación de libertad -- Permanencia en el Centro Qalauma -- Tipo de sentencia de las y los adolescentes y jóvenes -- Uso del tiempo libre -- Relación entre adolescentes -- Apoyo que reciben en situaciones problemáticas -- Resultados dimension: familia -- Miembros de la familia con quien mantienen comunicación, frecuencia de visitas y resolución de problemas en la fmailia -- Resultados dimension: derechos -- Resultados dimensión: educación -- Resultados dimension: producción -- VI. Conclusiones y recomendaciones.
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Libros Miguel Henríquez Castañeda Barranquilla General General 379 F634 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible 05491

Incluye introducción e índice

Incluye referencias bibliográficas (p. 123-126)

I. Metodología -- II. Referente teórico conceptual -- El enfoque humanista -- La educación humanista -- El enfoque de derechos humanos -- La educación en contextos de encierro -- Educación alternativa y especial -- Comunidades en contexto de encierro -- Justicia juvenil restaurativa y reinserción social -- Relaciones de la familia -- Grupo de pares -- La educación como derecho fundamental para toda persona -- Relaciones de género -- III. Marco normativo -- IV. El centro de rehabilitación Qalauma - Viacha -- Contexto organizacional -- La justicia juvenil restaurativa en el Centro de Rehabilitación Qalauma -- La oferta educativa en el Centro de Rehabilitación Qalauma -- V. Resultados encontrados -- Información general de las y los adolescentes y jóvenes del centro Qalauma -- Motivos para la privación de libertad -- Permanencia en el Centro Qalauma -- Tipo de sentencia de las y los adolescentes y jóvenes -- Uso del tiempo libre -- Relación entre adolescentes -- Apoyo que reciben en situaciones problemáticas -- Resultados dimension: familia -- Miembros de la familia con quien mantienen comunicación, frecuencia de visitas y resolución de problemas en la fmailia -- Resultados dimension: derechos -- Resultados dimensión: educación -- Resultados dimension: producción -- VI. Conclusiones y recomendaciones.

AREA BASICA

Programa de Trabajo Social_26

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