Bibliografia. Indices.

El proceso de convergencia europea en materia educativa ha traido consigo importantes cambios normativos y de organizacion en los planes de estudio de formacion inicial del profesorado, dando lugar a nuevas titulaciones de Grado y de Postgrado para el ejercicio de la profesion docente en Educación Infantil, educación primaria y Educación Secundaria. En este nuevo escenario universitario, el objetivo principal del libro es contribuir al logro de las competencias docentes que constituyen una parte fundamental del perfil de formacion basica previsto en todas las titulaciones referidas: Procesos y Contextos Educativos. Avalados por una demostrada experiencia profesional y basados en una actualizada y relevante documentacion en el ambito que nos ocupa, los autores abordan con claridad y rigor cientifico el contenido del libro. Por tanto, se considera especialmente recomendable para estudiantes que cursan los nuevos titulos de formacion inicial del profesorado, asi como para todos aquellos docentes que se plantean, como mision fundamental, la calidad en su practica educativa mediante la innovacion y mejora continua.

Especializacion en pedagogia