Inclusion educaciónal como investigación-acción : un discurso interpretativo / Christine OHanlon , traducción María Luisa Zorrilla Abascal.
Tipo de material:
TextoSeries Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial del Magisterio, 2009.Descripción: 185 pTipo de contenido: - sin mediacion
- volumen
- 9789582009809
- 370.7 O14i
Contenidos:
Justicia social e inclusion: un tema de política global en educación.--investigación-acción para una practica inclusiva.--Como empezar: el enfoque y el asunto de la investigación.--Acción y limitantes.--Colaboracion, un proceso democratico e inclusivo: penetrando las profundidades.--Metodos y tecnicas en investigación-acción.--La etica en la Investigación de practicantes.--La inclusion reflexiva del yo.--Hacia una practica educaciónal mas inclusiva
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Miguel Henríquez Castañeda General | General | 370.7 O14i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 370-EDUCAC | 013532 |
Referencias bibliograficas (p. 173-185)
Justicia social e inclusion: un tema de política global en educación.--investigación-acción para una practica inclusiva.--Como empezar: el enfoque y el asunto de la investigación.--Acción y limitantes.--Colaboracion, un proceso democratico e inclusivo: penetrando las profundidades.--Metodos y tecnicas en investigación-acción.--La etica en la Investigación de practicantes.--La inclusion reflexiva del yo.--Hacia una practica educaciónal mas inclusiva
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