Estandares educativos, evaluacion y calidad de la educación / compilacion J. Guillermo Ferrer, Gilbert A. Valverde y Diane Ravitch.
Tipo de material:
TextoSeries Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial del Magisterio, 2002.Descripción: 175 pTipo de contenido: - sin mediacion
- volumen
- 9582006676
- 371.26 E83
Contenidos:
Aspectos del curriculum intencional en America Latina.--Estandares nacionales en educación.--Estandares ·Cuan alto es lo suficientemente alto?.--Estandares altos: Dando a todos los estudiantes.--Cuatro razones por las cuales la mayoria de los estandares no satisface las expectativas.--·Porque las pruebas estandarizadas no miden la calidad educativa?.--Apuestas de altas implicancias en educación.--Las pruebas de logros: aclarando las cosas.--Un sistema de estandares altos: lo que queremos decir y porque lo necesitamos
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Miguel Henríquez Castañeda General | General | 371.26 E83 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 370-EDUCAC | 013502 |
Aspectos del curriculum intencional en America Latina.--Estandares nacionales en educación.--Estandares ·Cuan alto es lo suficientemente alto?.--Estandares altos: Dando a todos los estudiantes.--Cuatro razones por las cuales la mayoria de los estandares no satisface las expectativas.--·Porque las pruebas estandarizadas no miden la calidad educativa?.--Apuestas de altas implicancias en educación.--Las pruebas de logros: aclarando las cosas.--Un sistema de estandares altos: lo que queremos decir y porque lo necesitamos
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