La dimensión técnico-instrumental en trabajo social : reflexiones y propuestas acerca de la entrevista, la observación, el registro y el informe social / Bibiana Travi; prólogo., Alfredo Carballeda
Tipo de material:
TextoSeries Ciencias SocialesDetalles de publicación: Buenos Aires, Argentina : Espacio Editorial, 2006Edición: 1 edicionDescripción: 212 páginas ; 22 centímetrosISBN: - 9508022477
- 361.3 T872
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| Libros | Miguel Henríquez Castañeda Barranquilla General | General | 361.3 T782 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | Compra OC-09-037-19 IP 2019 | 04728 |
Incluye prólogo e índice
Incluye referencias bibliográficas (p. [205]-2010)
I. Algunas consideraciones acerca del proceso de profesionalización del trabajo social -- II. La dimensión técnico-instrumental en Mary Ellen Richmond -- III. La dimensión técnico-instrumental en Gordon Hamilton -- IV. La dimensión técnico-instrumental en Helen Harris Perlman -- V. El registro/relato discursivo en trabajo social. El caso del informe social. Concepto y significado del mismo en las intervenciones familiares.
Propone profundizar el análisis de una de las dimensiones constitutivas de la especificidad profesional: la dimensión técnico-instrumental y en particular, aportar elementos para la reflexión, el análisis crítico y aplicación de algunas de las técnicas e instrumentos más utilizados en el ejercicio profesional: la entrevista,el registro y el informe social. Cabe aclarar que hacer hincapié en esta dimensión, sin la cual la profesión no puede realizarse en el sentido de desplegar su intencionalidad intervenida, no significa "aislarla", desvincularla de las dimensiones teórica, epistemológica, metodológica y ético-política. Se trata de un texto que es producto tanto de las reflexiones surgidas en el ejercicio profesional, como de años de investigación sobre el legado de quienes nos antecedieron, como un acto de reconocimiento y de evocación permanente de la memoria, como ejercicio activo e indispensable para la construcción de la identidad, para saber "de dónde venimos" y proyectarnos "hacia dónde queremos ir", sabiendo que el camino ya fue transitado por otras/os colegas que con sus obras y nos dejan una huella firme por donde avanzar.
AREA PROFESIONAL
Programa de Trabajo Social_26
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