Computación para niños / (Registro nro. 8400)

Detalles MARC
000 -LEADER
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field	CO-CtgCURN
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	8488114001
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	CO-CtgCURN
Language of cataloging	spa
Transcribing agency	coctgcurn
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	001.642
Item number	P76c
110 1# - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element	Programa Educativo Visual.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	Computación para niños /
Statement of responsibility, etc.	Programa Educativo Visual.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Madrid :
Name of publisher, distributor, etc.	Programa Educativo Visual,
Date of publication, distribution, etc.	1991.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	3 v :
Other physical details	il., fotografs.
336 ## - CONTENT TYPE
Source	rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Source	rdamedia
Media type term	sin mediacion
Media type code	n
338 ## - CARRIER TYPE
Source	rdacarrier
Carrier type term	volumen
Carrier type code	nc
500 ## - GENERAL NOTE
General note	Incluye glosario.
505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note	v.1: Qué es una computadora?.--cómo puede ayudarte una computadora?.--Veamos qué partes tiene una computadora.--Hay que conocer los interruptores de la máquina.--Disquette de inicio.--La pantalla de una computadora.--Descripción de teclas características.--Algunos juegos que te hemos preparado.--v.2: Qué es el sistema operativo?.--Y que tenemos en el DOS?.--Las unidades de disco.--Comandos.--Más órdenes del sistema operativo.--Comando Format.--Comando diskcopy.--Comando Chkdsk.--Un poco de orden: utilizando subdirectorios.--Dos programas muy útiles en subdirectorios.--v.3: Cómo programas una computadora?.--Porqué el BASIC?.--Vamos a utilizar el BASIC.--Modo directo y modo indirecto.--Hay que conocer bien los comandos del BASIC.--El uso de las variables.--Se pueden resolver las matemáticas con el BASICI.--Los ciclos en programación.--Cómo hacer que el BASIC sea inteligente.--Los números aleatorios.--Algunos juegos de Azar
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Informática
Form subdivision	Enseñanza primaria.
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Informática en educación.
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Internet y niños.
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Métodos audiovisuales.
908 ## - PUT COMMAND PARAMETER (RLIN)
Put command parameter	160627
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type	Libros
Classification part	001.642
Item part	P76c
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification

Existencias
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