Implementación de estrategias lúdicas en el marco de un programa de formación de mediadores para una sana convivencia escolar en el grado primero de la Institución Educativa de Villa Estrella en el Distrito de Cartagena- ao 2018. / (Registro nro. 5311)

Detalles MARC
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency CO-CtgCURN
Language of cataloging spa
Transcribing agency coctgcurn
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number LPI 2018
Item number S161
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Salazar López, Claudia Patricia.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Implementación de estrategias lúdicas en el marco de un programa de formación de mediadores para una sana convivencia escolar en el grado primero de la Institución Educativa de Villa Estrella en el Distrito de Cartagena- ao 2018. /
Statement of responsibility, etc. Claudia Patricia Salzar López; Amalfi del Socorro Muñoz Reyes; Directora Gladis Coronel García.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Cartagena de Indias :
Name of publisher, distributor, etc. Corporación Universitaria Rafael Nuñez,
Date of publication, distribution, etc. 2018.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 105 p.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Trabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2018.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. En las instituciones educativas los conflictos se presentan muy a menudo, esto afecta la convivencia escolar, y se debe aprovechar estas situaciones de manera que se dé una solución apacible. Los conflictos no son negativos, si se aprovecha la oportunidad para propiciar su resolución de manera pacífica, los conflictos se pueden tomar de manera positiva motivando a los niños y niñas a que participen e interactúen en la resolución. Es muy importante la implementación de estrategias lúdicas para disminuir los conflictos en el aula de clase, se puede crear un ambiente un ambiente agradable utilizando la lúdica. Por este motivo es necesario crear espacios de esparcimiento y recreación donde los niños y niñas puedan compartir con sus compañeros de una manera pasiva teniendo la supervisión de un adulto.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pedagogia Infantil
Form subdivision Tesis y disertaciones academicas.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Muñoz Reyes, Amalfi del Socorro.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Coronel García, Gladis,
Relator term Directora.
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/Edyuy4qC8jhKlEilU_KFVrgB2yst9hStXQyGjlE-eRA0Jw?e=8oxtG3">https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/Edyuy4qC8jhKlEilU_KFVrgB2yst9hStXQyGjlE-eRA0Jw?e=8oxtG3</a>
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Trabajos de grado
Classification part LPI 2018
Item part S161
Existencias
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    Dewey Decimal Classification     Miguel Henríquez Castañeda Miguel Henríquez Castañeda Trabajo de grado 03/29/2025 El autor 350000.00 021483   LPI 2018 S161 021483 11/16/2018 1 11/16/2018 Trabajos de grado