Implementación de estrategias lúdicas en el marco de un programa de formación de mediadores para una sana convivencia escolar en el grado primero de la Institución Educativa de Villa Estrella en el Distrito de Cartagena- año 2018. : (Registro nro. 5299)

Detalles MARC
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency CO-CtgCURN
Language of cataloging spa
Transcribing agency coctgcurn
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number LPI 2018
Item number A473
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Álvarez Baquero, Luz Adriana.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Implementación de estrategias lúdicas en el marco de un programa de formación de mediadores para una sana convivencia escolar en el grado primero de la Institución Educativa de Villa Estrella en el Distrito de Cartagena- año 2018. :
Remainder of title Una muestra piloto /
Statement of responsibility, etc. Luz Adriana Álvarez Baquero;Leidis del Carmen Ochoa Flórez;Yarleidis Yaneth Pérez Torres; Directora Gladis Cecilia Coronel García.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Cartagena de Indias :
Name of publisher, distributor, etc. Corporación Universitaria Rafael Nuñez,
Date of publication, distribution, etc. 2018.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 95 p.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Trabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2018.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La convivencia escolar se puede entender como el contexto en el cual los alumnos, padres, y comunidad educativa, hacen del espacio un lugar pacifico donde se generan las buenas conductas basadas en principios morales los cuales pueden manifestarse dentro y fuera del aula escolar, formando asi seres integrales aptos para servir a la sociedad. La definición de convivencia hace referencia a la acción de vivir y convivir con una o varias personas. Con sentido a este concepto, Sandoval (2014) afirma que: Vivir y convivir con otros en armonía supone el respeto a las ideas y sentimientos de los demás, la tolerancia frente a las diferencias, la aceptación y valoración de la diversidad, la solidaridad, reciprocidad y cooperación mutua en función de objetivos comunes.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pedagogia Infantil
Form subdivision Tesis y disertaciones academicas.
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Personal name Ochoa Flórez, Leidis Del Carmen.
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Personal name Pérez Torres, Yarleidis Yaneth.
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Personal name Coronel García, Gladis Cecilia,
Relator term Directora.
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Trabajos de grado
Classification part LPI 2018
Item part A473
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     Miguel Henríquez Castañeda Miguel Henríquez Castañeda Trabajo de grado 03/29/2025 El autor 350000.00 021486   LPI 2018 A473 021486 11/16/2018 1 11/16/2018 Trabajos de grado