Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje / (Registro nro. 50361)

Detalles MARC
000 -LEADER
fixed length control field 02004nam a2200277Ia 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field CO-CtgCURN
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20260313175304.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 260311s1981 xx 000 0 und d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency CO-CtgCURN
Language of cataloging spa
Transcribing agency coctgcurn
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.9
Item number P144
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Paín, Sara
Relator term autora
245 #0 - TITLE STATEMENT
Title Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje /
Statement of responsibility, etc. Sara paín
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 4 edición
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Buenos Aires, Argentina :
Name of publisher, distributor, etc. Ediciones Nueva Visión,
Date of publication, distribution, etc. 1981
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 119 páginas ;
Dimensions 20 centímetros
490 ## - SERIES STATEMENT
Series statement Colección Psicología Contemporánea
500 ## - GENERAL NOTE
General note Incluye prólogo e índice
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 1. Aprendizaje y educación -- 2. Dimensiones del proceso de aprendizaje -- 3. Condiciones internas y externas del aprendizaje -- 4. El problema del aprendizaje: factores -- 5. Diagnóstico del problema de aprendizaje -- 6. Diagnóstico y orientación terapéutica -- 7. Tratamiento.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El presente trabajo trata de los problemas de aprendizaje, enfocados desde el punto de vista de la psicopedagogía, y en él se vuelcan los frutos de quince años de labor de la autora en esta disciplina. Aun cuando el texto aborda fundamentalmente los aspectos técnicos psicopedagógicos del tema, el aprendizaje se considera aquí insertado en el proceso general de la transmisión de la cultura y como tal, en el conjunto de las técnicas educativas. De este modo, el trabajo se ve enriquecido por la aceptación del doble carácter represor y libertador de la educación como contexto de todo tratamiento de los problemas de aprendizaje. Por ello esta obra interesará no solo a quienes se ocupan de los problemas de la patología del lenguaje, sino también a educadores y psicólogos en general.
521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note AREA BASICA
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Todos lo programa académicos
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Psicología del aprendizaje
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Trastornos del aprendizaje
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Libros
Classification part 371.9
Item part P144
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Existencias
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          Miguel Henríquez Castañeda Barranquilla Miguel Henríquez Castañeda Barranquilla   02/18/2026 35.00 05530   371.9 P144 05530 03/11/2026 ej.1 03/11/2026 Libros