La convivencia escolar en el marco de la educación inclusiva / (Registro nro. 5019)

Detalles MARC
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency CO-CtgCURN
Language of cataloging spa
Transcribing agency coctgcurn
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number LEI 2023
Item number C512
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Chávez Casianis, Ana Iris.
245 13 - TITLE STATEMENT
Title La convivencia escolar en el marco de la educación inclusiva /
Statement of responsibility, etc. Ana Iris Chávez Casianis; Angie Carolina Ortiz Caro; directora: Gladis Cecilia Coronel García.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Cartagena de Indias :
Name of publisher, distributor, etc. Corporación Universitaria Rafael Nuñez,
Date of publication, distribution, etc. 2023.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 52 hojas.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Trabajo de grado (Educación Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Licenciatura en educación Infantil, 2023.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. "La presente investigación da cuenta de las situaciones que afectan la convivencia escolar, y cmo la lúdica se convierte en una estrategia para minimizar los problemas que se derivan de esto. Se entiende que la escuela es un espacio que garantiza todos los derechos de los niños y con mayor razón al tratarse de una educación inclusiva, donde converge la diversidad, las unicidades y particularidades de todas y cada una de las personas que la integra. El objetivo planteado fue diseñar a partir de una revisión documental, estrategias lúdicas para el fortalecimiento de la convivencia escolar en el grado de preescolar en el marco de la educación inclusiva. La metodología es cualitativa y el tipo de investigación es documental. Los hallazgos evidencian la prioridad de trabajar desde la lúdica estrategia que permitan identificar, clasificar y proponer acciones para minimizar las consecuencias y maximizar la sana convivencia. En este orden de ideas, se hizo un análisis de literatura pertinente con el tema, para tener un acercamiento y conocimiento de la convivencia tan útil y necesaria en todo contexto escolar. En virtud de lo anterior, la revisión documental llevó a las investigadoras a la identificación de la singularidad de cada uno de los niños y niñas, así mismo, a comprender cuán importante es coexistir con los otros en medio de las diferencias, pero que en un momento dado estas situaciones se convierten en el punto de inicio de conflictos en el aula."
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pedagogia Infantil
Form subdivision Tesis y disertaciones academicas.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ortiz Caro, Angie Carolina.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Coronel García, Gladis Cecilia,
Relator term asesor.
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Trabajos de grado
Classification part LEI 2023
Item part C512
Existencias
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Collection Home library Current library Shelving location Date acquired Cost, normal purchase price Total checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
        Trabajos de grado Miguel Henríquez Castañeda Miguel Henríquez Castañeda Trabajo de grado 04/23/2023 35000.00   LEI 2023 C512 019035 03/29/2025 03/29/2025 Trabajos de grado