Diálogos Interepistémicos : (Registro nro. 42261)

Detalles MARC
000 -LEADER
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001 - CONTROL NUMBER
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9789585534179
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency CO-CtgCURN
Transcribing agency spa
-- coctgcurn
041 1# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title spa
Language code of summary or abstract eng
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.117
Item number P259
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Parra, Yolanda,
Relator term autor.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Diálogos Interepistémicos :
Remainder of title etnoeducación, educación propia y SEIP. Aportes desde el semillero Putchi Anasü a las didácticas situadas, las narrativas, la investigación en contexto y la práctica pedagógica /
Statement of responsibility, etc. Yolanda Parra, Saray Gutiérrez Montero ; coautores, Argenis Javier Prieto Polanco, Ronaldo José Navas Barrios, Lizandro Epiayu.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement Primera edición.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Riohacha :
Name of publisher, distributor, etc. Universidad de La Guajira,
Date of publication, distribution, etc. 2019.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 129 páginas :
Other physical details ilustraciones, fotografías a color ;
Dimensions 24 cm.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term texto
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term sin mediación
Media type code n
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volumen
Carrier type code nc
Source rdacarrier
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Incluye referencias bibliográficas (páginas 125-129)
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Desde los D́iálogos Interepistémicos ýa iniciados (Parra y Gutiérrez, 2018), se quiere dar continuidad al debate contemporáneo en relación con la Ṕluriversidad del Conocimiento ý la descolonización de la cognición. En este sentido, el reto consiste en superar la fragmentación sobre la cual se ha construido el conocimiento occidental, el cual ha tenido sus orígenes precisamente en las rupturas entre sentir, conocer, hacer y comunicar. Recorrer estos senderos desde la Ṕluriversidad del Conocimiento ,́ exige caminar otras trochas epistémicas y, superar los obstáculos de esos caminos a partir de una auto reflexividad y meta reflexividad, que permita pasar de la condición dada desde occidente para el mundo, al rumbo elegido desde y para los pueblos latinoamericanos y caribeños. Como anclaje de las didácticas en contexto y de la práctica pedagógica situada, se aportan los postulados de la matriz T́erritorio Cuerpo Memoria ,́ en cuanto referente epistémico; escrito sin separar, sin guiones, sin comas y sin puntos, precisamente porque apunta a unir todo aquello que occidente ha separado (Parra, 2013b), en contraposición al ṕaradigma de la disyunción (́Morín, 2002). Así entonces, con las reflexiones que aquí se presentan, se asume la responsabilidad de generar espacios de discusión, que, desde la academia, posibiliten las condiciones para incorporar en los currículos escolarizados, los saberes ancestrales como eje central en la formación de etnoeducadores comprometidos con las transformaciones educativas, desde el reconocimiento de la diversidad cultural, social, lingüística y epistémica.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Comunidades indigenas
General subdivision Aspectos sociales
Geographic subdivision La Guajira (Colombia)
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Gutiérrez Montero, Saray,
Relator term autor.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Prieto Polanco, Argenis Javier,
Relator term autor.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Navas Barrios, Ronaldo José,
Relator term autor.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Epiayu, Lizandro,
Relator term autor.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Institution code [OBSOLETE] MHC
-- MHC
Koha item type Libros
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Classification part 370.117
Item part P259
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection Home library Current library Shelving location Date acquired Cost, normal purchase price Total checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type Public note
    Dewey Decimal Classification     General Miguel Henríquez Castañeda Miguel Henríquez Castañeda General 04/29/2025 45000.00   370.117 P259 024712 04/29/2025 04/29/2025 Libros 370-EDUCAC