Desarrollo creativo, físico, cognitivo y emocional en niños de primera infancia y preadolescencia : (Registro nro. 38194)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	02773nam a2200217 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20260701203229.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	180709s2025 000 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	CO-CtgCURN
Lengua de catalogación	spa
Centro/agencia transcriptor	coctgcurn
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	LEI 2025
Número de ítem	C348
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Castellón Ballestas, Katya.
245 13 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Desarrollo creativo, físico, cognitivo y emocional en niños de primera infancia y preadolescencia :
Resto del título	Aventuras creativas para niños de primera infancia y preadolescentes. /
Mención de responsabilidad, etc.	Katya Castellón Ballestas; directora Clemencia del Consuelo Zapata Lesmes.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Cartagena de Indias :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Corporación Universitaria Rafael Nuñez,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2025.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	25 hojas.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota	Trabajo de grado (Educación Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Licenciatura en educación Infantil, 2025.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc.	"El proyecto busca fomentar el desarrollo integral de niños entre 4 y 12 años a través de actividades que combinan aprendizaje y entretenimiento, utilizando principios de neurociencia. Se llevó a cabo en la Corporación Universitaria Rafael Núñez en colaboración con el área de Odontología Peditárica, con el objetivo de estimular el crecimiento físico, cognitivo, emocional y creativo de los niños mientras esperaban sus consultas.Uno de los principales desafíos en la educación infantil es que muchos métodos tradicionales no logran equilibrar adecuadamente estos aspectos del desarrollo. Aunque existen herramientas pedagógicas, muchas no integran el aprendizaje con el juego de manera efectiva, lo que deja una brecha en la formación de los niños. A partir de esta problemática, surgió la necesidad de diseñar experiencias educativas innovadoras que no solo capten la atención de los niños, sino que también contribuyan a su desarrollo de manera integral. Este proyecto se basa en estudios de neuroeducación que demuestran que el aprendizaje activo y multisensorial mejora significativamente el desarrollo infantil. La combinación de movimiento, emociones y experiencias sensoriales hace que los niños aprendan de manera más efectiva, potenciando sus habilidades cognitivas y motrices. Se destaca, además, que el juego es una herramienta fundamental para estimular la creatividad, la curiosidad y la socializacién, elementos esenciales para un crecimiento saludable."
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación Infantil
Subdivisión de forma	Tesis y disertaciones academicas.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Zapata Lesmes, Clemencia del Consuelo,
Término indicativo de función/relación	directora.
852 ## - LOCALIZACIÓN
Ubicación	MHC
Sublocalización o colección	MHC
Ubicación en estantería	TG
Parte de clasificación	LEI 2025
Parte de ítem	C348
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso	<a href="https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/Ee3ti4esLu1KiA6peEBzSoQB0W2WQ2FmrUIbtBl63Ls3ng?e=4TFfxG">https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/Ee3ti4esLu1KiA6peEBzSoQB0W2WQ2FmrUIbtBl63Ls3ng?e=4TFfxG</a>
Nota pública	Click para ver el recurso en texto completo
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha	Trabajos de grado
Parte de clasificación	LEI 2025
Parte de ítem	C348

Existencias
Estatus retirado	Estado de pérdida	Estado de daño	Clasificación normalizada Koha para ordenación	No para préstamo	Colección	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Tipo de ítem Koha	Coste, precio normal de compra	Precio de reemplazo
			LEI_2025_000000000000000_C348		Trabajos de grado	Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda	Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda	Trabajos de grado	2025-04-23		LEI 2025 C348	025601	2025-07-08	Trabajos de grado	35000.00	2025-07-08