Sistema de Bibliotecas Corporación Universitaria Rafael Núñez

Los centros de interes en la pedagogia por proyectos : (Registro nro. 37518)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03047nam a22003497a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-CtgCURN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260701203144.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 170405s2011 xxu 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789587199284
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-CtgCURN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor coctgcurn
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 372.4
Número de ítem C397
110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Investigación en Educación.
9 (RLIN) 130.
245 14 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Los centros de interes en la pedagogia por proyectos :
Resto del título homenaje /
Mención de responsabilidad, etc. grupo pedagogico IPARM, Manuel Vinent ... [et al.].
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Investigación en Educación.,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 96 p. :
Otros detalles físicos il. ;
Dimensiones 19 cms.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediacion
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Innovaciones de maestros formadores
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Bibliografia pp. 91-94.
505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Presentacion Capitulo I: A tientas en la búsqueda de los senderos de la escuela.-- Capitulo II: La potencia del lenguaje en el aprendizaje de la lectura y la escritura.-- Capitulo III: Un balance sobre los proyectos de aula y los centros de interes .-- Capitulo IV Construcción de la aritmetica elemental y la construcción de la lengua escrita: dos procesos paralelos pero diferentes.-- Bibliografia
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El interes de Jurado, de que existiera un registro de las experiencias pedagogicas vividas en el Iparm, motivo el surgimiento del libro Los centros de interes en la pedagogia por proyectos, que impacto entre los maestros de Tumaco y ha generado interes en escuelas de Arauca, Guaviare y otras regiones del pais. Él objetivo de esta compilacion es hacer un reconocimiento a la historia del Iparm y a la calidad del colegio incentivada con la llegada del maestro Manuel Vinent, siendo rector de la UN el profesor Antanas Mockus. Nosotros propendemos por el desarrollo conceptual libre de cada niño, queremos que desde pequeños sean productores de textos, que no le teman a la hoja en blanco ni al error, que piensen con libertad sin que prevalezca la posicion del docente ,́ señala la docente Elvira Vargas. Son muchas las experiencias narradas en la publicacion por las profesoras de preescolar y primaria del Iparm Myriam Martínez, Marina Rodríguez, Myriam Morales, Elvira Vargas, Stella Triana, Fanny Nava e Ines Bolaños. Estas fueron compiladas de manera creativa, en 94 paginas, para tener como resultado un libro de facil lectura y adecuado para servir de guia en otras instituciones educativas.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Especializacion en pedagogia
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Vinent Solsona, Manuel,
Término indicativo de función/relación asesor.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Jurado Valencia, Fabio de Jesús,
Fechas asociadas al nombre 1954-
Término indicativo de función/relación Asesor.
710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Investifgacion en Educación
9 (RLIN) 133.
710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Grupo Pedagogico IPARM
9 (RLIN) 134.
852 ## - LOCALIZACIÓN
Ubicación MHC
Sublocalización o colección MHC
Ubicación en estantería BK
Parte de clasificación 372.4
Parte de ítem C397
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Parte de clasificación 372.4
Parte de ítem C397
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño Clasificación normalizada Koha para ordenación No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha Nota pública Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Precio de reemplazo
    Clasificación Decimal Dewey   372_400000000000000_C397   General Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Libros 2017-04-05 018972   372.4 C397 018972 2017-04-05 1 Libros 370-EDUCAC International Books 21000.00 2017-04-05
    Clasificación Decimal Dewey   372_400000000000000_C397   General Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Libros 2025-04-29 018367   372.4 C397 018367 2025-04-29   Libros 370-EDUCAC     2025-04-29