Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03319nam a2200445 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ebr11231494 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-CtgCURN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260701203144.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160914s2016 000 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9789508086310 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781512931471 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-CtgCURN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
coctgcurn |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
37 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Información de edición |
23 |
| Número de clasificación |
370.711 |
| Número de ítem |
S733 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Spakowsky, Elisa. |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Practicas pedagogicas de evaluacion en el nivel inicial : |
| Resto del título |
desarrollo historico, análisis critico y propuestas superadoras / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Elisa Spakowsky. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario, Argentina : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Homo Sapiens Ediciones, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
187 paginas : |
| Otros detalles físicos |
il., dibujos ; |
| Dimensiones |
22 cms. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediacion |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Educación inicial |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. Nota |
Contiene bibliografia pp 185-187. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Acerca de los aspectos constitutivos de la evaluacion o la evaluacion como objeto de estudio.-- La evaluacion en el nivel inicial en el marco de las tradiciones pedagogicas.-- La pedagogia critica: cuando asoma la punta del iceberg.-- Las representaciones sociales sobre la evaluacion en niños y docentes.-- La evaluacion como parte constitutiva del proceso de enseñanza y de aprendizaje.-- Los instrumentos de la evaluacion.-- El registro de la evaluacion, la documentacion pedagogica y la comunicación de la evaluacion |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Escribir sobre un tema como la evaluacion en el Nivel Inicial es realmente un gran desafio que muy pocas personas pueden abordar. Pero Elisa Spakowsky tiene una larga e impactante trayectoria en el ℗±camino de reflexion, análisis y sintesis℗ sobre la tematica de la evaluacion en el Nivel, que plasma en este libro, desde el saber que sostiene tanto en relacion con la Investigación educativa como en relacion con la insercion en las instituciones escolares concretas. Elisa plasma estos saberes desde una fuerte riqueza teorica y practica, sostenida en un marco ideologico claro y significativo, que se desarrolla en el libro encuadrado en la historia y el presente de la Educación Inicial. Realmente conmueve la riqueza y sabiduria desde las cuales recorre la historia de nuestro Nivel, abordando las especificidades de la evaluacion en cada etapa, integrando una mirada sensible y critica al servicio de la mejora de la enseñanza y de los aprendizajes. Impacta la riqueza y claridad desde las cuales se plasman en el recorrido del libro las diferentes etapas, las teorias y practicas de las distintas epocas, las personalidades que marcaron las huellas de nuestro Nivel desde diversas miradas, a traves de los libros, las acciones políticas, los documentos, las ideas Œ́. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
Especializacion en pedagogia |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formacion docente. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación inicial. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teachers. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Profesores. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education, Elementary. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación inicial. |
| 655 #4 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Libros electronicos. |
| Fuente del término |
local |
| 9 (RLIN) |
176 |
| 797 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL LOCAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA (RLIN) |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
e-libro, Corp |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN |
|---|
| Ubicación |
MHC |
| Sublocalización o colección |
MHC |
| Ubicación en estantería |
BK |
| Parte de clasificación |
370.711 |
| Parte de ítem |
S733 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="http://site.ebrary.com/lib/bibliotecaupsasp/Doc?id=11231494">http://site.ebrary.com/lib/bibliotecaupsasp/Doc?id=11231494</a> |
| Nota pública |
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de clasificación |
370.711 |
| Parte de ítem |
S733 |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de clasificación |
370.711 |
| Parte de ítem |
S733 |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
