Didactica de las matemáticas : (Registro nro. 37309)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	01454nam a2200325 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	0000022972
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control	CO-CtgCURN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20260701203131.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	160627s2003 000 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	8471123452
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	CO-CtgCURN
Lengua de catalogación	spa
Centro/agencia transcriptor	coctgcurn
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	372.7
Número de ítem	O786
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Orton, Anthony.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Didactica de las matemáticas :
Resto del título	cuestiones, teoria y practica en el aula /
Mención de responsabilidad, etc.	por Anthony Orton, traducido por Guillermo Solana, Pablo Manzano.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición	4a. Ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Morata,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2003.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	240 p.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente	rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente	rdamedia
Nombre/término del tipo de medio	sin mediacion
Código del tipo de medio	n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente	rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte	volumen
Código del tipo de soporte	nc
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Titulo original: Learning mathematics, issues, Theori and classroom practice \ indice de autores \ indice de materias.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota	Incluye referencias bibliograficas (p. 225-233)
505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	Necesitan teorias los profesores de matemáticas?.--Que matemáticas pueden aprender los niños?--Podemos promover el aprendizaje a traves de una secuencia optima ?--Pueden los alumnos descubrir las matemáticas por si mismos?.--Como deberian enseñarse las matemáticas?.--Existe una teoria del aprendizaje de las matemáticas?
600 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Solana, Guillermo Tr.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Metodología en educación.
852 ## - LOCALIZACIÓN
Ubicación	MHC
Sublocalización o colección	MHC
Ubicación en estantería	BK
Parte de clasificación	372.7
Parte de ítem	O786
908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN)
Colocar parámetro de comando	160627
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libros
Parte de clasificación	372.7
Parte de ítem	O786
Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Clasificación Decimal Dewey

Existencias
Estatus retirado	Estado de pérdida	Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Estado de daño	Clasificación normalizada Koha para ordenación	No para préstamo	Colección	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Número de inventario	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Tipo de ítem Koha	Nota pública	Precio de reemplazo
		Clasificación Decimal Dewey		372_700000000000000_O786		General	Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda	Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda	Libros	2025-04-29	014367		372.7 O786	014367	2025-04-29	Libros	370-EDUCAC	2025-04-29