Sistema de Bibliotecas Corporación Universitaria Rafael Núñez

Programas de educación especial / (Registro nro. 36966)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01337nam a2200313 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 0000014500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-CtgCURN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260701203108.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 160627s1992 000 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8432994391
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-CtgCURN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor coctgcurn
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.953
Número de ítem H39p
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Heward, William L.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Programas de educación especial /
Mención de responsabilidad, etc. William L. Heward , Michael D. Orlansky.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Ediciones Ceac,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1992.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 2 v.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediacion
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección educación especial
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye indice.
505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato v.1: Niños excepcionales.--Trastornos escolares.--Estudiantes superdotados.--Retraso mental.--Niños superdotados.--Educación especial -- v.2: Definicion de los trastornos de conducta.--El papel de la tolerancia del maestro al definir los trastornos de conducta de los niños.--Clasificacion de los niños con trastornos de conducta.--Caracteristicas de los niños con trastorno de conducta
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación de niños con daños cerebrales.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Orlansky, Michael D.
852 ## - LOCALIZACIÓN
Ubicación MHC
Sublocalización o colección MHC
Ubicación en estantería BK
Parte de clasificación 371.953
Parte de ítem H39p
908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN)
Colocar parámetro de comando 160627
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Parte de clasificación 371.953
Parte de ítem H39p
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño Clasificación normalizada Koha para ordenación No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Tipo de ítem Koha Nota pública Precio de reemplazo
    Clasificación Decimal Dewey   371_953000000000000_H39P   General Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Libros 2025-04-29 006755   371.953 H39p 006755 2025-04-29 Libros 370-EDUCAC 2025-04-29