Los modelos pedagógicos : (Registro nro. 36432)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01382nam a2200337 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 0000021048 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-CtgCURN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260701203032.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 160627s2006 000 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789582008765 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-CtgCURN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | coctgcurn |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.011 |
| Número de ítem | Z81 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Zubiria Samper, Julian de. |
| 245 14 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Los modelos pedagógicos : |
| Resto del título | hacia una pedagogía dialogante / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Julian de Zubiria Samper. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 2a ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Cooperativa Editorial del Magisterio, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 250 p. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | sin mediacion |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Colección Aula Abierta |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. Nota | Incluye referencias bibliograficas. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | ℗ʺQue son los modelos pedagogicos?.--La pedagogia tradicional y el modelo.--La escuela activa y los modelos autoestructurantes.--Las corrientes constructivistas y los modelos autoestructurantes.--Hacia una pedagogia dialogante |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicopedagogia. |
| 730 0# - ASIENTO SECUNDARIO--TITULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Los modelos pedagogicos: hacia una pedagogia dialogante. |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN | |
| Ubicación | MHC |
| Sublocalización o colección | MHC |
| Ubicación en estantería | BK |
| Parte de clasificación | 370.011 |
| Parte de ítem | Z81 |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN | |
| Ubicación | MHC |
| Sublocalización o colección | MHC |
| Ubicación en estantería | BK |
| Parte de clasificación | 370.011 |
| Parte de ítem | Z81 |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN | |
| Ubicación | MHE |
| Sublocalización o colección | MHE |
| Ubicación en estantería | BK |
| Parte de clasificación | 370.011 |
| Parte de ítem | Z81 |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | 160627 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Parte de clasificación | 370.011 |
| Parte de ítem | Z81 |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Suprimir en OPAC | No |
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