Aprender, si : (Registro nro. 2023)

Detalles MARC
000 -LEADER
fixed length control field 01935nam a22003257a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field CO-CtgCURN
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250329164835.0
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
fixed length control field ta
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 170405s2009 xxu 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9788480638562
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency CO-CtgCURN
Language of cataloging spa
Transcribing agency coctgcurn
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.15
Item number M514
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Meirieu, Philippe.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Aprender, si :
Remainder of title pero como? /
Statement of responsibility, etc. Philippe Meirieu.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Barcelona :
Name of publisher, distributor, etc. Octaedro Ediciones,
Date of publication, distribution, etc. 2009.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 235 paginas ;
Dimensions 19 cms.
336 ## - CONTENT TYPE
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Source rdamedia
Media type term sin mediacion
Media type code n
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term volumen
Carrier type code nc
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement Bolsillo ;
Volume/sequential designation 13
505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Pensar el aprendizaje.-- Gestionar el aprendizaje.-- Guia metodologica para la elaboracion de una situacion - problema
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La vocacion de la escuela es facilitar el aprendizaje. No hay duda, y todo el mundo lo acepta. Pero no es suficiente: el consenso es inútil sin el enunciado de los medios para conseguirlo. Philippe Meirieu prosigue en esta obra la reflexion iniciada en Ĺa escuela, modo de empleo ,́ centrandose esta vez especificamente en el acto de aprender. Denuncia cualquier plateamiento ilusiorio y aporta ideas para que el enseñante pueda elaborar, regular y evaluar su actividad. Aborda a la vez la relacion pedagogica, la racionalizacion didactica y las estrategias individuales del aprendizaje. Muestra como dirigir la atencion hacia estas tres dimensiones, y asi permite mantener él equilibrio ecologico del sistema de enseñanza .́ Situada mas alla del enfrentamiento entre teoria y practica, esta obra constituye una referencia para todos los profesionales de la enseñanza.
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Especializacion en pedagogia
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Aprendizaje.
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Didactica.
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Aprendizaje escolar.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Libros
Classification part 370.15
Item part M514
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Libros
Classification part 370.15
Item part M514
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type Public note Inventory number
    Dewey Decimal Classification     General Miguel Henríquez Castañeda Miguel Henríquez Castañeda General 04/05/2017 International Books 87360.00   370.15 M514 018652 04/05/2017 1 04/05/2017 Libros 370-EDUCAC  
    Dewey Decimal Classification     General Miguel Henríquez Castañeda Miguel Henríquez Castañeda General 03/29/2025       370.15 M514 018988 03/29/2025   03/29/2025 Libros 370-EDUCAC 018988