El hijo único / (Registro nro. 1037)

Detalles MARC
000 -LEADER
fixed length control field 03912nam a2200289Ia 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field CO-CtgCURN
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250408170151.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 190718s2002 xx 000 s spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9580470596
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency CO-CtgCURN
Language of cataloging spa
Transcribing agency coctgcurn
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 155.442
Item number A662
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Arango, María Teresa
9 (RLIN) 559
Relator term autora
245 #0 - TITLE STATEMENT
Title El hijo único /
Statement of responsibility, etc. María Teresa Arango y María Elena López
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Bogotá, Colombia :
Name of publisher, distributor, etc. Grupo Editorial Norma,
Date of publication, distribution, etc. 2002
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 188 páginas ;
Dimensions 21 centímetros
500 ## - GENERAL NOTE
General note Incluye introducción e índice
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Incluye referencias bibliográficas (p. 187-188)
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Cap. I. ¿Por que un solo hijo? -- El hijo único: una tendencia cada vez mas generalizada -- Tener o no un segundo hijo -- Cuando el pasado de la pareja, o de uno de sus miembros, pesa mucho en la crianza de un hijo -- Cuando uno de los padres es hijo único -- Se esta buscando el niño o la niña para completar la "parejita" -- Cuando se teme que el hijo quede desamparado si los padres enferman o fallecen -- Cuando los padres temen quedarse solos si algo le pasa a su hijo -- Cuando los padres tiene relaciones cercanas con parejas que han decidido enjendrar un segundo hijo -- Cuando el hijo mayor comienza a pedir un hermanito -- Sentimientos de culpa -- Pautas para manejar los sentimientos de culpa -- Cap. II. Como fortalecer las ventajas y mejorar las desventajas -- Las ventajas que perciben los padres y las que perciben los hijos -- Mayor tiempo y atención -- Mayores oportunidades y mejor formación -- Ambiente tranquilo -- Mas afecto -- Buen manejo de la soledad y las relaciones interpersonales -- Mayor desarrollo intelectual -- Generosidad y orden -- Estabilidad emocional y autoestima -- Las desventajas que perciben los padres -- La familia incompleta -- Demasiada atención -- Niños que asumen problemas que competen a los adultos -- La sobreprotección -- Menos tiempo para la pareja -- Niños que son el centro de atención -- las desventajas que perciben los hijos -- Como manejar las desventajas -- Cap. III. Posibles problemas en la crianza del hijo único -- Exceso de atención -- La dependencia -- Padres que temen a la independencia de sus hijos -- padres que creen que su hijo siempre necesita compañía -- La sobreprotección -- efectos de la sobreprotección -- Los temores de los padres -- Suponer que el niño es genial -- Evaluación de talentos -- Las demandas excesivas -- El anhelo de perfección -- El deseo de complacer siempre al hijo -- Los halagos injustificados -- La permisividad -- Cap. IV. Conozco al hijo único -- Los hijos únicos no son siempre introvertidos y tímidos -- Dicen que son agresivos -- No le temen a competir -- Entra la soledad y los amigos -- A gusto con la soledad -- no siempre son caprichosos -- Apego no significa dependencia -- Dicen que son egoísta por naturaleza -- Autoestima e inteligencia, dos dimensiones importantes -- Cap. V. Los padres y el hijo único: un triangulo -- Como lograr un triangulo sano -- El hijo único en otras estructuras familiares -- Cuando el hijo mayor es hijo único por un tiempo -- El hijo menor que llega después de varios años -- El hijo único de madre soltera -- El hijo único con hermanastros o hermanos medios -- Hijos únicos de padres divorciados -- Como afectan los conflictos entre pareja al hijo único -- Cap. VI. Construyendo con disciplina y amor -- Disciplina positiva -- Como ayudar al niño a mejorar su comportamiento -- Consideraciones finales .
521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note AREA BASICA
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Todos los programas académicos
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Padres e hijos
9 (RLIN) 560
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educación para la vida familiar
9 (RLIN) 4305
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Familia
General subdivision Aspectos psicológicos
9 (RLIN) 4306
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name López, María Elena
9 (RLIN) 561
Relator term autora
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Libros
Classification part 155.442
Item part A662
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Suppress in OPAC No
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection Home library Current library Shelving location Date acquired Inventory number Total checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     General Miguel Henríquez Castañeda Barranquilla Miguel Henríquez Castañeda Barranquilla General 05/23/2018 03068   155.442 A662 03068 07/18/2019 ej.1 07/18/2019 Libros