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Implementación del maquillaje artístico como estrategia de aprendizaje / Natalia Sofía Pereira Vergara; Alejandra Vanessa Pájaro Reza; Juliana Margarita Vega Rodríguez; directores: Deisy Leon Mendez; Carolina Llanes Monroy.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Cartagena de Indias, D.T. : Corporación Universitaria "Rafael Nuñez", 2024.Descripción: 29 hojasTipo de contenido:
Tipo de medio:
  • sin mediacion
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • EST 2024 P436
Recursos en línea: Nota de disertación: Trabajo de grado (Tecnologa en Estética y cosmetología). Corporación Universitaria "Rafael Nuñez" Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Tecnologia en Estética y cosmetología, 2024. Resumen: "El proyecto de investigación explora el potencial del maquillaje facial como una herramienta innovadora en el estudio de la anatomía humana. El maquillaje facial, tradicionalmente asociado con la estética y la belleza, revela una sorprendente interdependencia con el conocimiento anatómico para lograr resultados realistas. Esta fusión entre el arte del maquillaje y la ciencia de la anatomía plantea preguntas sobre la precisión anatómica del maquillaje facial, su utilidad en la comprensión de la anatomía humana y a profundizar en cómo el maquillaje facial puede tener un papel más allá de lo estético, incursionando en el ámbito del aprendizaje de la anatomía humana. Busca abrir nuevos caminos de investigación que unen la estética, el arte y la ciencia, con la esperanza de que este cruce de disciplinas pueda aportar nuevas perspectivas tanto en la educación como en la práctica médica y cosmetológica.A través de un enfoque interdisciplinario, se analiza cómo el maquillaje facial puede enriquecer la comprensión de la anatomía humana y desafiar paradigmas de conocimiento en diversas disciplinas. Al integrar el conocimiento anatómico con las habilidades artísticas del maquillaje, se abre la puerta a una apreciación más profunda de la complejidad de la anatomía facial y se promueve una visión más integral de la belleza y el cuidado estético, explora el potencial del maquillaje facial en aplicaciones científicas y médicas, como la ilustración de procedimientos médicos y patológicos.."
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Trabajos de grado Miguel Henríquez Emiliani Trabajo de grado Trabajos de grado EST 2024 P436 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 025188

Trabajo de grado (Tecnologa en Estética y cosmetología). Corporación Universitaria "Rafael Nuñez" Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Tecnologia en Estética y cosmetología, 2024.

"El proyecto de investigación explora el potencial del maquillaje facial como una herramienta innovadora en el estudio de la anatomía humana. El maquillaje facial, tradicionalmente asociado con la estética y la belleza, revela una sorprendente interdependencia con el conocimiento anatómico para lograr resultados realistas. Esta fusión entre el arte del maquillaje y la ciencia de la anatomía plantea preguntas sobre la precisión anatómica del maquillaje facial, su utilidad en la comprensión de la anatomía humana y a profundizar en cómo el maquillaje facial puede tener un papel más allá de lo estético, incursionando en el ámbito del aprendizaje de la anatomía humana. Busca abrir nuevos caminos de investigación que unen la estética, el arte y la ciencia, con la esperanza de que este cruce de disciplinas pueda aportar nuevas perspectivas tanto en la educación como en la práctica médica y cosmetológica.A través de un enfoque interdisciplinario, se analiza cómo el maquillaje facial puede enriquecer la comprensión de la anatomía humana y desafiar paradigmas de conocimiento en diversas disciplinas. Al integrar el conocimiento anatómico con las habilidades artísticas del maquillaje, se abre la puerta a una apreciación más profunda de la complejidad de la anatomía facial y se promueve una visión más integral de la belleza y el cuidado estético, explora el potencial del maquillaje facial en aplicaciones científicas y médicas, como la ilustración de procedimientos médicos y patológicos.."

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